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圖說:有獎徵答,學生回答提問。 人間社記者李雪麗攝
圖說:江峰平提及大腦前額葉與杏仁核跟情緒有關。 人間社記者李雪麗攝
圖說:講座大合照。 人間社記者李雪麗攝均頭生命教育十堂課 從人我關係學習情緒管理
2026-06-14
國際佛光會中華總會埔里分會6月8日於均頭中小學舉辦「生命教育十堂課」,邀請國際佛光會中華總會檀講師江峰平以「從人我看情緒管理」為題進行專題講座,引導學生認識情緒、管理情緒,建立良好的人際關係,全校師生250人受益。
江峰平引用美國社會學家費斯汀格提出的「10/90定律」指出,人生中只有10%的事情是已發生的事實,另外90%則取決於我們如何回應。因此,關鍵不在事件本身,而在於面對事件的態度與反應。
講座中也透過故事分享,引導學生理解:事情必須觀察到最後才能下定論。許多人際衝突與誤解,往往來自將自己的揣測當成事實;若能多一些耐心與理解,就能減少誤會與怨懟。
江峰平引用佛光山開山祖師星雲大師開示表示:「人我之間要像跳探戈。」人與人的互動需要彼此配合、相互理解。心理學家品克爾也指出,人們容易放大自己的不滿,卻低估他人的痛苦,認知偏差往往成為衝突反覆發生的原因。
談及情緒失控的代價,江峰平以2022年奧斯卡金像獎事件為例,說明最佳男主角得主威爾.史密斯因情緒失控而引發後續影響,提醒學生若無法控制一時情緒,可能因小失大。
從腦科學角度來看,前額葉與理性思考、自我控制能力有關,而杏仁核則與情緒反應密切相關。透過音樂、藝術、閱讀、哲學思考及宗教信仰等方式,都有助於穩定情緒與提升心理健康。由於前額葉仍在發育階段,江峰平也提醒學生,多閱讀、培養正向興趣,減少沉迷電玩,並學習轉移注意力,不讓憤怒成為習慣。
最後,江峰平引用哈佛大學歷時75年的研究指出,良好的人際關係是幸福的重要關鍵。他鼓勵學生學習察覺並接納自己的情緒,理解情緒背後的原因,以合宜方式表達與紓解,透過轉念、正向溝通與自我管理,在成長路上建立和諧的人際關係,也不讓情緒傷害自己與他人。
江峰平引用美國社會學家費斯汀格提出的「10/90定律」指出,人生中只有10%的事情是已發生的事實,另外90%則取決於我們如何回應。因此,關鍵不在事件本身,而在於面對事件的態度與反應。
講座中也透過故事分享,引導學生理解:事情必須觀察到最後才能下定論。許多人際衝突與誤解,往往來自將自己的揣測當成事實;若能多一些耐心與理解,就能減少誤會與怨懟。
江峰平引用佛光山開山祖師星雲大師開示表示:「人我之間要像跳探戈。」人與人的互動需要彼此配合、相互理解。心理學家品克爾也指出,人們容易放大自己的不滿,卻低估他人的痛苦,認知偏差往往成為衝突反覆發生的原因。
談及情緒失控的代價,江峰平以2022年奧斯卡金像獎事件為例,說明最佳男主角得主威爾.史密斯因情緒失控而引發後續影響,提醒學生若無法控制一時情緒,可能因小失大。
從腦科學角度來看,前額葉與理性思考、自我控制能力有關,而杏仁核則與情緒反應密切相關。透過音樂、藝術、閱讀、哲學思考及宗教信仰等方式,都有助於穩定情緒與提升心理健康。由於前額葉仍在發育階段,江峰平也提醒學生,多閱讀、培養正向興趣,減少沉迷電玩,並學習轉移注意力,不讓憤怒成為習慣。
最後,江峰平引用哈佛大學歷時75年的研究指出,良好的人際關係是幸福的重要關鍵。他鼓勵學生學習察覺並接納自己的情緒,理解情緒背後的原因,以合宜方式表達與紓解,透過轉念、正向溝通與自我管理,在成長路上建立和諧的人際關係,也不讓情緒傷害自己與他人。
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